EE Fábio Junqueira Franco

As atividades desta semana foram baseadas nas ações do planejamento 2014

PLANEJAMENTO – 2014

O planejamento escolar é um instrumento que possibilita perceber a realidade, através de um processo de avaliação e a forma de torná-las realidades não pode estar estranha aos conteúdos transformadores desses mesmos objetivos e nem às condições reais presentes em cada situação.

Vasconcelos (2000) divide as fases do planejamento escolar em três níveis: o planejamento da escola, o planejamento curricular e o projeto ou plano de ensino.

Conforme o autor:

Planejamento da escola - trata-se do que chamamos de projeto político-pedagógico ou projeto educativo, sendo esse plano integral da instituição, o mesmo é composto de marco referencial, diagnóstico e programação. Este nível envolve tanto a dimensão pedagógica quanto a comunitária e administrativa da escola. Planejamento curricular - a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pelas Escolas incorporados nos diversos componentes curriculares, sendo que a proposta curricular pode ter como referência os seguintes elementos: fundamentos da disciplina, área de estudo, desafios pedagógicos, encaminhamento, proposta de conteúdos, processos de avaliação. Projeto de ensino aprendizagem - é o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula, diz respeito mais restritamente ao aspecto didático. Pode ser subdividido em projeto de curso e plano de aula.

1º Dia: 05/03/2014

• Firmar o compromisso de todos em relação à qualidade de ensino oferecido nesta unidade escolar;
•  Normas de convivência;

 Informes da secretaria

Troca de experiências entre professores - OT (Orientação Técnica)

HISTÓRIA

ARTE

CIÊNCIAS

EDUCAÇÃO FÍSICA

LÍNGUA PORTUGUESA

2º Dia: 06/03/2014

                                     Planejamento Curricular

A aula é a forma predominante de organização didática do processo de  ensino. É na aula que organizamos ou criamos as situações docentes, isto é, as condições e meios necessários para que os alunos assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam suas capacidades cognoscitivas.

Através dos resultados da Avaliação Diagnóstica, construir o plano de ação emergencial.

3º Dia: 07/03/2014

 Projeto e Plano de Ensino

PROEMI

PROEMI- Programa Ensino Médio Inovador

O objetivo do PROEMI é apoiar e fortalecer o desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas de ensino médio, ampliando o tempo dos estudantes na escola e buscando garantir a formação integral com a inserção de atividades que tornem o currículo mais dinâmico, atendendo também as expectativas dos estudantes do Ensino Médio e às demandas da sociedade contemporânea. 

O Plano de ação envolveu os projetos do PROEMI que terão continuidade em 2014.

1- Acompanhamento Pedagógico

1ª ação -(Estudo e aplicação das Metodologias Ativas de aprendizagem a partir dos problemas de aprendizagem –-ATPCs

2ª ação- Trabalho com aluno.

2- Leitura e Letramento

1ª ação -(Incentivo à leitura e otimizar espaços de leitura na escola

2ª ação – Sarau.

3- Iniciação científica pesquisa

1ª ação -Promover grupo de pesquisas na escola com diversos materiais inclusive com de laboratório de ciências

2ª ação -Mapear e desenvolver o projeto e registrar -  construir um artigo científico.

4- Cultura Corporal

1ª ação - Atividades esportivas diversas e pequenos projetos esportivos como  interclasses show de talento gincana  Fábio Integração ET

2ª ação - Academia ao ar Livre e pista de atletismo.

5-Cultura Digital

1ª ação :Rádio Escola

2ª ação: TV Escola

“Juntos somos Melhores”

 Que venha 2014....!!!!