EE Fábio Junqueira Franco: Professores Responsáveis pela Sala de Leitura

sábado, 21 de março de 2009

Professores Responsáveis pela Sala de Leitura

A direção da EE Fábio Junqueira Franco comunica o resultado do Processo Seletivo prara Professor Responsável pela Sala de Leitura.

Profª Maria de Fátima de Almeida Velasco

Profª Angélica Vasconcelos Orlovicks da Silveira

As contratações acontecerão no início do mes de abril de 2009.

Sintam-se acolhidas por toda a equipe da EE Fábio Junqueira Franco.

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O uso de tecnologias poderá permitir à escola uma participação mais efetiva com a comunidade, e aqui podemos entender por comunidade não só os pais, mas também todos aqueles que não usufruem diretamente dos serviços escolares, como a população moradora local. Poderá permitir também que diferentes grupos, pessoas, e instituições façam leituras e interpretações diversas sobre os fenômenos educativos, o que enriquece os debates e a prática educativa, como, por exemplo, as questões de cidadania, responsabilidade social e cooperação que são conceitos que começam a fazer parte dessas discussões. Isto contribuirá para o processo de democratização, uma vez que cada segmento que participa do debate – seja empresa, comunidade de pais ou moradores dos arredores das escolas – interprete os novos sentidos (e crie outros) da instituição escolar. Argumentamos que a reconceitualização de um modelo de gestão educacional pressupõe a construção de uma metodologia de definição das demandas, a partir de estudos sobre os cenários do desenvolvimento social e econômico em cada região. Exige também uma atitude de organizar a assimilação produtiva de um conjunto de instrumentos que as novas tecnologias poderão oferecer. A sociedade do conhecimento em que vivemos nos proporciona os meios técnicos e materiais para que possamos chamar a sociedade a participar diretamente da implementação da política pública. Renunciar a isso é optar pelas formas arcaicas, centralizadas e autoritárias de governar baseadas na ação direta e unilateral do ente público central. Conclui-se, portanto, que informação e conhecimento são mais do que simples vantagens que põem alguns povos à frente de outros: são instrumentos de poder, que afetam não só a convivência de estados e as relações entre governos, mas também definem o presente e condicionam o futuro de bilhões de pessoas em todo o mundo.

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